References

W układach ciał w ruchu czas ciała płynie wolniej niż w układzie obserwatora. Jest to opisane w Teorii Względności jednak nadal Teoria Względności nie wyjaśnia czym jest czas i co powoduje, że czas zwalnia.
W tej prezentacji pokazuję, że w modelu przestrzeni Euklidesowej E4 można zdefiniować cząstkę jako falę a czas jako liczbę okresów tej cząstki. Falowy charakter cząstki powoduje, że przy każdej zmianie trajektorii cząstki (na skutek zmiany prędkości lub kierunku ruchu) liczba okresów cząstki na jednostkę długości trajektorii się zmienia i to zjawisko odbieramy jako dylatację czasu. Wyjaśniam to na przykładzie Paradoksu Bliźniaków gdzie dokładnie opisuję, dlaczego czas bliźniaka w podróży płynie wolniej i co wzajemnie widzą obaj bliźniacy na zegarach w czasie lotu i zmian prędkości.
I uwaga: nie jest to oficjalna teoria więc jak na razie nie radzę chwalić znajomością takiego wyjaśnienia dylatacji czasu na egzaminach, gdzie podstawowym kryterium jest nazwisko autora modelu.

Czy Wymiar Czasu Musi Być Prostopadły do Wymiarów Przestrzennych Układu Współrzędnych Obserwatora
https://youtu.be/U5QKgCD3L8M
Jeśli ktoś twierdzi, że Einstein, nie miał racji to jest to albo wariat albo geniusz. Ale ponieważ w życiu często spotykamy wariatów a geniuszy raczej rzadko albo wcale, więc odruchowo wrzucamy gościa do worka z wariatami a jego wypociny traktujemy z przymrużeniem oka i na wszelki wypadek pomijamy je milczeniem.
Tymczasem nie trzeba tu być wariatem czy geniuszem. Wystarczy nieco wiary w siebie i zwykła solidna a czasami żmudna i wcale nie błyskotliwa analiza teorii wykonana z komputerową logiką, pozbawiona emocji jakie towarzyszyły twórcy teorii wiele lat temu w momencie jej tworzenia.
Trzeba mieć świadomość, że autorzy pomysłów – nie ważne czy dotyczących podstaw budowy Wszechświata czy nowego rodzaju gumy do majtek, działają w stresie i pod presją czasu. Mamy pomysł ale wiemy, że ktoś inny też może na to wpaść. Chcemy być pierwsi -więc publikacja, patent ale nie za dziesięć lat, kiedy wszystko dopieścimy, tylko już teraz a jeśli czegoś nie wiemy to załatać to jakoś i do przodu.
I często pomysł wychodzi na światło dzienne niedopracowany, wiele rzeczy nie zostało dobrze przemyślanych ale mamy do wyboru – teraz puszczamy tak jak jest albo utkniemy nad jakąś duperelą na wiele lat a to co mamy i tak jak mamy ktoś inny opublikuje pierwszy i sprzątnie nam sprzed nosa smakowity kawałek toru. I pół biedy kiedy sprawa dotyczy gumy do majtek. Ale jeśli sprawa dotyczy problemów fundamentalnych to może być tak, że autor skończy jako autorytet a ewentualne błędy i łaty na teorii, będą przez wiele lat stanowiły kanon nauki jak to na przykład miało miejsce w przypadku Ptolemeusza, którego z gruntu fałszywa i koślawa teoria, była uznawana za genialną przez ponad piętnaście wieków.
Tak więc zapraszam do nowej mojej prezentacji zawierającej taką, można powiedzieć – komputerową, analizę tego co zrobił Einstein, dlaczego tak zrobił i czy mógł to zrobić inaczej.
Fizyków przepraszam za prostotę wykładu i pewne uproszczenia, ale chciałem to wyjaśnić w sposób nie pozostawiający miejsca na jakiekolwiek wątpliwości a jedocześnie zrozumiały także dla niezbyt zaznajomionych z problemami matematyki czy fizyki.

Eter, czasoprzestrzeń Minkowskiego a zasada Macha
https://youtu.be/Jh7Kzg8jE44
Tym razem zasada Macha – oczywiście w czterowymiarowej przestrzeni euklidesowej. Pokazuję, że traktowanie ruchów nieinercjalnych jako względnych jest błędem. Pojęcie ruchów względnych ma sens jedynie w przypadku ruchów inercjalnych. O ile sama prędkość jest względna to przyspieszenie już niezupełnie.

Eter a interferometr Sagnac’a
https://youtu.be/UxF_-RYGRA4
Interferometr Sagnac’a – jak działa i czy efekt Sagnac’a jest dowodem na istnienie Eteru? W pierwszej prezentacji z cyklu “Eter” opisałem szczegółowo eksperyment Michelsona Morleya. Ponieważ miałem nieco pytań o interferometr Sagnac’a więc przedstawiam krótką prezentację pokazującą zasadę działania tego interferometru. Jest to oryginalne przedstawienie mechanizmu odpowiedzialnego za efekt Sagnac’a, które mam nadzieję będzie zrozumiałe nawet dla osób nie znających zbyt dobrze fizyki.

Eter, część 1, Aktualny stan nauki
https://youtu.be/JO5e_rPY2cU
Przedstawiam nową wersję prezentacji „Eter część 1, aktualny stan nauki”. W poprzedniej wersji opisując doświadczenie Michelsona Morleya, „idąc na łatwiznę” skorzystałem z niesprawdzonych źródeł internetowych, gdzie znalazłem wyjaśnienie, które było proste i obrazowe. Jednak okazało się, że nie ma ono wiele wspólnego z faktycznym opisem eksperymentu Michelsona Morleya. W związku z tym korzystając z oryginalnej publikacji M&M opisałem ich doświadczenie. Przy okazji – ciekawostka – M&M w założeniach eksperymentu popełnili błąd, który co prawda nie zmieniał w sposób zauważalny w 19-tym wieku wyników doświadczenia, jednak nieco zmieniał zrozumienie pewnych zjawisk. O ile moje teorie mogą się wydawać niektórym spekulatywne, to opis doświadczenia M&M jest zgodny z obecnym stanem nauki i wyjaśnia wszystkie wątpliwości jakie można by mieć w stosunku do tego eksperymentu i może także służyć jako pomoc dydaktyczna przy omawianiu tego eksperymentu.

Eter, część 2, Wymiary, cząstki i czas
https://youtu.be/NdSfNlxXMwY
Przedstawiam tu model rzeczywistości alternatywny do modelu czasoprzestrzeni Minkowskiego. Nie jest to obalanie Teorii Względności a jedynie inne, matematycznie prostsze wyjaśnienie znanych zjawisk. Nowe podejście daje wiele korzyści. Po pierwsze dzięki Euklidesowemu podejściu wszystko można sobie wyobrazić (no może z wyjątkiem czwartego wymiaru) i narysować. Poza tym można na przykład jednym modelem opisać tak dylatację czasu jak i rozszerzanie się Wszechświata (w innych prezentacjach – przy użyciu matematyki na poziomie szkoły średniej). Dodatkowo udaje się wyjaśnić w prosty i zrozumiały sposób istotę czasu – jaki odczuwamy – i chyba po raz pierwszy zdefiniować wewnętrzny zegar cząstki a także można opisać cząstkę wprost jako falę. Jednocześnie podobieństwo wymiarów czasu i przestrzeni przestaje być tajemniczym zjawiskiem – jest oczywistą konsekwencją struktury rzeczywistości. Mam nadzieję, że będzie to zrozumiałe nie tylko dla fizyków, ponieważ starałem się maksymalnie uprościć materiał i w miarę obszernie wyjaśniać nowe koncepcje stosowane w modelu.

Eter, część 3 wymiary przestrzenne, ruch, prędkość
https://youtu.be/meQLx_3ui3Y
Czy wiecie że Einstein się pomylił? Ja już wiem, o czym informuję m.in. w ostatniej części cyklu „Eter” i mam nadzieję, że uda mi się o tym Was przekonać.. Einstein tworząc Teorię Względności popełnił ten sam błąd co Ptolemeusz, mianowicie przyjął do opisu rzeczywistości układ współrzędnych obserwatora. Lekarstwem na błąd Ptolemeusz okazała się zmiana układu współrzędnych ze współrzędnych obserwatora na współrzędne związane ze Słońcem. Ja robię dokładnie to samo w stosunku do Teorii Względności. Opisuję zjawiska relatywistyczne przy pomocy układów współrzędnych Euklidesowych, które nie mają znaczenia ani czasu ani przestrzeni. To czym są te „prawdziwe” współrzędne? Czym są czas, przestrzeń, cząstki, kwanty, prędkość światła, ładunek elektryczny itp?
Zapraszam do ostatniej części cyklu „Eter”, a że piszę przeciw autorytetowi? W znanej opowieści autorytet ogłosił że król ma piękne szaty i wszyscy to potwierdzali wbrew temu co widzieli. Tu mamy teorię autorytetu, której nikt nie rozumie i teorię jakiegoś nie-wiadomo-kogo, którą może zrozumieć każdy – wystarczy nieco wyobraźni i dystansu do tego co i jak widzimy.

Błędy ruchu ciał SUPLEMENT
https://youtu.be/ufFq4qlCJ9c
Uzupełnienie prezentacji “Błędy fizyki – pojęcie ruchu” o inne podejście z zastosowaniem 3-wymiarowej animacji. Dzięki temu można zobaczyć jak w praktyce wyglądają procesy odpowiedzialne za zjawisko stałości prędkości światła, jak przebiega proces obserwacji. Prezentacja daje odpowiedzi na pytania – czym jest prędkość, czas, prędkość światła. Wyjaśnienie dużo prostsze niż Teoria Względności. Dzięki animacjom 3d można sobie wyobrazić budowę cząstki, zobaczyć jak wyglądają procesy dotychczas opisywane wyłącznie abstrakcyjnymi równaniami. Nowa teoria, Nowe podejście. Zrywam z 19-to wieczną koncepcją przestrzeni i ciał.

Błędy ruchu ciał
https://youtu.be/6Vki02qIne0
Tym razem chyba najistotniejszy błąd fizyki. Pojęcie ruchu. Okazuje się, że opisując ruch nikomu nie przyszło do głowy przeanalizować własności ruchów ciał i fal. W związku z tym Teoria Względności i Mechanika Kwantowa zostały zbudowane w oparciu o niewłaściwą definicję ruchu. W zasadzie Mechanika Kwantowa i Teoria Względności powtarzają błąd logiczny Ptolemeusza, upraszczając pojęcie ruchu do tego co sobie na ten temat wyobrażamy obserwując bezpośrednie otoczenie. I musicie się uczyć kolejnej bzdurnej Teorii Epicykli, bezsensownej teorii zakładającej skracanie ciał w ruchu, rozpatrywać różne przykłady bez sensu jak drabina w pociągu itp. – zamiast porządne zbadać problem. Ani TW ani MK ani nawet Teoria Epicykli nie są błędne. Matematycznie są poprawne. Po prostu opierają się na fałszywych założeniach ale większość zjawisk opisują poprawnie. W tej prezentacji zobaczycie trójwymiarowy model cząstki, zobaczycie co to są kwanty i jak się propagują, czym naprawdę jest ruch który obserwujemy i jak rzeczywiście wygląda rzeczywistość w której żyjemy.. Oczywiście na razie jest to tylko mój pogląd, który będzie zwalczany przez różnych dr. i dr hab. którzy, gdyby model się przyjął, musieli by się uczyć fizyki od nowa razem ze swoimi studentami. Ale kropla drąży skałę. A model jest rzeczywiście prostszy (Przestrzeń Euklidesowa) ale za to sposób obserwacji jest bardziej złożony – to co widzimy nie jest prostym obrazem świata ale jego mocno przetworzoną formą. Zapraszam.

Przesunięcie do czerwieni
https://youtu.be/r_4V-c5mThs
Czy można wyprowadzić wzór na przesunięcie do czerwieni w ruchu galaktyk bez znajomości kosmologii, Teorii Względności czy efektu Dopplera i mając jedynie średnie wykształcenie? Nie??? Można, tylko trzeba zastosować euklidesowy model rzeczywistości, do którego próbuję przekonać fizyków…. i nie-fizyków. Zobaczcie, że można zrobić prosto to co inni robią w dużo bardziej skomplikowany sposób.

 Błędy fizyki przyspieszanie galaktyk
https://youtu.be/A6chA8ij-D8
Dlaczego widzimy, że galaktyki przyspieszają?
Czy galaktyki przyspieszą do prędkości światła?
Czy istnieje Ciemna Energia?
Odpowiedź na te wszystkie pytania staje się banalnie prosta jeśli przyjmiemy, że cząstka nie jest cząstką o własnościach falowych tylko jest falą. Ruch fal i ruch cząstek w pustej przestrzeni opisywane są różnymi mechanizmami i jeśli do ucieczki galaktyk zastosujemy mechanizm ruchu właściwy dla fal a nie cząstek punktowych, to wszystkie problemy stają się banalnie proste i zrozumiałe. Teoria Względności i czasoprzestrzeń wymaga skomplikowanych opisów. Zastosowanie przestrzeni Euklidesowej i interpretacji ruchu względnego właściwego dla fal, natychmiast upraszcza wszystkie problemy i wyjaśnia problem ekspansji Wszechświata w sposób zrozumiały dla każdego, kto chce to zrozumieć.

Paradoks Transformacji Lorentza
https://youtu.be/dQrMqQj6fvY
Co mają ceny jabłek i bananów do współrzędnych czasoprzestrzennych? Czy zmiana cen jabłek i bananów może doprowadzić do zagłady Wszechświata? To temat rozważań na temat paradoksu Transformacji Lorentza. Zapraszam.

Paradoks Bliźniąt i Splątanie Kwantowe
https://youtu.be/UzrjZPF0tZE
Paradoks bliźniąt i splątanie kwantowe – co ma piernik do wiatraka? Co mogą mieć wspólnego dwa, pozornie odrębne zjawiska opisywane dwoma odrębnymi modelami???

 Dlaczego Prędkość Światła jest stała
https://youtu.be/URYoQiMYlXI
Drugi Postulat Einsteina mówi, że prędkość światła jest stała niezależnie od prędkości obserwatora, który tę prędkość mierzy. Jeśli nie wierzysz, że prędkość światła jest stała przeczytaj Drugi Postulat Einsteina. Tak więc mamy w fizyce coś w rodzaju “Paragrafu 22”. W tym filmie przedstawiam prawdopodobnie pierwszą w świecie koncepcję, która wyjaśnia mechanizm odpowiedzialny za to zjawisko.

Czym są czas i przestrzeń
https://youtu.be/jHrdVyTuKQk
Nowa, rewolucyjna teoria budowy przestrzeni! Co to jest czas i przestrzeń? Dlaczego wymiary czasowy i przestrzenne są do siebie podobne? Dlaczego czas zwalnia? Dlaczego nie możemy przekroczyć prędkości światła? Dzięki nowej koncepcji budowy przestrzeni, odpowiedź na te pytania zajmuje niecałe 8 minut. Sprawdź i oceń sam. Zapraszam. To tylko niecałe 8 minut.

Teoria Względności dla Leniwych: Dlaczego Galaktyki Przyspieszają.
https://youtu.be/dG_-hnwxKQM
W czasie 7 minut wyjaśniam dlaczego galaktyki przyspieszają, dlaczego czas w układach w ruchu zwalnia, dlaczego nie możemy przekroczyć prędkości światła. A wszystko to dzięki nowemu spojrzeniu na problemy czasu i przestrzeni.

Czego Einstein nie wiedział…
https://youtu.be/onI1gsFw2fc
W filmie pokazuję drogę, którą w 1924 roku mogli wybrać fizycy. Mogli, ale autorytet Einsteina i popularność jego teorii spowodowały, że nikt nie podjął takiej próby. Chociaż jak się możecie przekonać sprawa wydaje się banalnie prosta i oczywista. Zapraszam.

Teoria względności w pięć minut
https://youtu.be/CQ9p_MtvP_w
Pięciominutowe wyjaśnienie podstaw teorii względności. Wyjaśnienie niezgodne z interpretacją Einsteina ale o wiele prostsze. Teoria Względności dla każdego!!!

Czasoprzestrzeń – to nie musi być trudne
https://youtu.be/zIPSr8dNOB8
Na podstawie prostego przykładu fal na wodzie, pokazuję, co to jest czas – jaki odczuwamy, co to jest przestrzeń, co jest źródłem efektów relatywistycznych, dlaczego Teoria Względności Einsteina jest tak skomplikowana i jak można to samo przedstawić znacznie prościej przy pomocy otaczających nas zjawisk.

Ptolemeusz i Einstein Uczeni, którzy zbłądzili
https://youtu.be/aRdny8JVHEs
Krytyka Teorii Względności Einsteina.
Logika, według której Einstein utworzył Teorię Względności jest identyczna jak logika geocentrycznego modelu Ptolemeusza. W tym sensie można Teorię Względności określić jako współczesną teorię Epicykli. Pokazane są błędy w podejściu Einsteina do problemu czasoprzestrzeni i zaproponowany jest alternatywny model pozbawiony błędów Teorii Względności, opisujący znacznie prościej problemy relatywistyczne a także opisujący problemy, których opisanie w ramach Teorii Względności było niemożliwe